Švietimo paradigmų kaita!
Negaliu nepasidalinti, ką atradau. Paprastai vizualizuotos Sero Ken Robinson idėjos apie švietimo sistemos ydas.
Kitoks požiūris į ADHD – dėmesio ir interaktyvumo sutrikimą.
Negaliu nepasidalinti, ką atradau. Paprastai vizualizuotos Sero Ken Robinson idėjos apie švietimo sistemos ydas.
Kitoks požiūris į ADHD – dėmesio ir interaktyvumo sutrikimą.
Naktinės proto atostogos per ilguosius savaitgalius taip reikalingos. Jos supažindina su laikmečio mitologija. Sužinai, jog dabar populiarus orintologinis motyvas. Antai žmonės sako “gal einame palesti?”, suprask “gal einame išgerti?”. Kitas privalumas po tokių šokių su transcendencija – visu kūnu pajauti, jog atėjo metas, kai reikia padaryti ką nors teisingo. Tebūnie šis įrašas bus iš tos serijos.
Kairuoliškoji mintis kol kas toliau dominuoja po saule. Visokie LLRI dėl to burnoja. Man tai neskauda galvos. Bent šiai akimirkai. Perskaičiau nonformality tinklaraštyje apie mokymosi revoliuciją. Pamaniau, jog puikiai limpa prie stendo “Kodėl (ne)verta studijuoti?”. Meistriškai apnuogina švietimo (įsiklausykite į žodį) sistemos trūkumus.
Keletas Andreas Karsten pastabų apie mokymosi transformaciją, kurios skamba kaip revoliucijos lozungai:
Tiems, kurie taupo laiką ir nelįs į nuorodas siūlau pasižiūrėti Ken Robinson kalbą apie šią revoliuciją:
http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html
Visa mokymosi išsivadavimo idėja yra romatiška. O kuo baigiasi romatika paliksiu atsakyti kiekvienam pagal save…